第六十六章 流（三） (第2/2页)
“爷爷，我什么也没做！除了给你水换水果，我还去果园里玩了。哦，是的！爷爷，我能抓住这只小猴子。”
老怪愣住了：“什么？你能抓住那只猴子吗？”
“是的，但是那只大猴子太凶了，我没有棍子打不了它。但现在我不怕他了。我不用棍子就能和他战斗。最后，我不得不用一根棍子把它赶走。”
老怪却不理孩子说话，问：“你说你能抓到小猴俞，你是怎么抓到的？”
“我的手！”
“用手？”
老魔有点惊讶。
起初，老魔认为小孩只是从死去的猎人那里学会了一些捕捉小动物的技巧，只不过是设置了陷阱和笼子来引诱小猴子下来抓住他。
一点也不知道这孩子能用手抓住猴子。
猴子，尤其是在树林里，像苍蝇一样飞来飞去。
它们是最轻的动物。
更不用说十多岁的孩子，是练武一般的成年人，没有暗器，是不可能用一只手捉到猴子的。
他怀疑地看着那孩子。
“用你的手吗？你不会对我撒谎吧？”
“嗨！爷爷，我是怎么敢骗你的？你不相信吗？”
“我当然不知道。”
“爷爷，那我去果树那儿教你怎么抓它呢？”
“好，好！我现在和你一起到树林里去，看看你是怎么捉猴子的。”
小孩心想：老人不相信我可以用手捉猴子！好吧，我演示给你看。这个天生好胜的孩子把老怪物领到了树林里。
没过多久，我看见小猴子在树上摘水果吃。
孩子说：“老人，我抓住它！”
是的，孩子跳了，两三次就会爬上那棵高大挺拔的枣树。
老怪见了不禁偷偷点头：这孩子手脚轻巧，动作敏捷，是学习武技的好材料。
但有什么用呢？
这孩子迟早会死的。
因为自已想杀的人，怎么也跑不了。
当老怪看到孩子和猴子在树上追逐时，孩子有几个漂亮的动作让老怪惊讶，不禁想到了自己灵猴百变身的方法。
这孩子怎么能做这种神秘的事呢？
他是从猴子那里学来的吗？
因为大多数武术动作的灵感来自自然界中各种动物的动作，然后整理和提炼，如猴拳、虎拳、鹤拳、鹰爪拳拳击，蛇拳、螳螂拳等等，所有这些都受到这些动物和创建一组拳击和技术。
老奇学了一门奇怪的武功，还受到了大自然的影响和启示，所以他从没想过这个孩子是偷学自己猴子的身体的。
小猴子靠自己的保护，把孩子爬上了树，它一点也不害怕，甚至眨巴眨巴地戏弄孩子。
这时，它便上前追赶，“吱吱”大声呼救。
突然，从不远处跳了出来一只长着金色眼睛的大猴子，迅速地，径直地把孩子带走了。
孩子此时的动作非常漂亮，在树上翻滚跳跃，不仅可以躲避大猴子的攻击，还可以进行回击。
老人更吃惊了。
有了这样一个孩子轻盈的身体，走在江湖上，就可以躲过一些武术家的招兵式。
至于一些二流或三流武术的人，恐怕没有办法伤害孩子，也可能吃亏。
老魔顿怀疑：这小孩有武技基础吗？
否则，在短短三个月的时间里，这个孩子不可能练习如此轻盈、快速的动作。
他轻轻地喝了一口，大猴子似乎听到了主人的命令，所以他不再和孩子打架了，而是从树上跳了下来。
古怪一挥袖：“你走吧！”
大猴子站到一边，示意小猴子走开。
小孩看起来很惊讶，问：“爷爷，您养了这只大猴子吗？”
“是的，这是我的山猴。下来，孩子，我要问你一件事。”
小孩从树上滑下来问：“爷爷，你问我什么？”
“你的身法真好！你是怎么学会的？”
“我是从一幅画中学到的。”
“一幅画？”
“这是一张很多猴子的画！”
这个老魔完全惊呆了！
显然，这个男孩偷看了他独特的武术技巧——魂猴百变身法。
难怪他的动作如此轻巧敏捷，竟能躲开山猴的攻击。
但他不相信的是，这个孩子怎么会有如此强大的修为力量？
怎么不吐血而死？
难道他用了一千年的灵芝和一百年的人参，才有了令人难以置信的精神？
但从他的眼睛看，似乎一点气力也没有！
孩子见老怪僵住了，觉得怪怪的，问：“爷爷，你怎么了？”
“不，这没什么，你是从那张画上学来的！”
“是啊！爷爷，我学得好吗？”
“好，好，好！
那老人真希望他一拳打在那孩子身上。我可以杀了你，竟敢看我的魂猴百变身法图！
但他不明白小男孩怎么能学会十多种动作而不死，就问：“学了猴子的动作，你不觉得头晕、头晕、沮丧吗？”
“咦！爷爷，你怎么知道的？”
“哦！我当然知道。你是怎么熬过来的？”
“爷爷，我的心闷得要吐了，我已经学会了那些身上穿不了衣服的蓝线！”
“什么！luoti小人身上的蓝线？没穿衣服的人在哪里？”
“在图画书里！是啊！爷爷，你不知道吗？书的每一页上都有一个luoti的男人，有的画着红线，有的画着蓝线，还有一页上全是小红点。”
老魔完全明白了，这孩子不但偷学了自己的魂猴百变身法，还偷学了自己的武技六合神功，太放肆了！
老人的脸是黑色的，他的眼睛充满了杀意，他试图杀死孩子。
但他又想起了他怎么能在履行诺言之前杀死这个男孩。
虽然男孩偷了自己的武术，但他对男孩是有好处的。然而，我没有给他，更不用说教他。这不算对孩子没有好处。
我要怎么做才能杀死那个男孩？
没错！那男孩喜欢学我的两个武技，所以我会教他，然后杀了他。
老人软化了他的脸，轻声问：“孩子，你想学我的武技吗？”
“不！我不学杀人的武技。”
老魔一怔：“你不学？”
“我不学习。我只学绘画。”
老魔几乎要骂起来了：那画上不是我的武技吗？如果你不学习，为什么还要偷呢？但他突然想到，小男孩并不知道画中的动作是武技，而且不是普通的武术，而是森林里最好的武术。
如果自己说，这个孩子反而不敢学，那自己不会杀了这个孩子么？
好吧，等我教完他再说吧。
于是说：“好，好，那我不教你武功，我教你那画上功夫好吗？”
“好啊！爷爷，相册上有很多字，我不知道，有很多我不懂。爷爷，你能先教我读书吗？”
“哦！你一个字都不认识的时候，你是怎么知道图画书里的蓝线和红线的？”
“爷爷，不是有一个箭头指着那里吗？”
“是的，是的，有箭。”
老怪暗自惊讶，这个孩子不仅是学习武技的好材料，而且还具有学习武技的智慧，竟然从箭的方向，了解了我的参六合神功。
如果二十多年前，老魔遇到了这个孩子，会帮助接受这个孩子为自己的弟子，让自己的武技有了传人。
然而，现在他不想接受任何人做他的门徒。
二十年前，老怪还曾接待过一位有才能的青年为弟子，苦干着把自己的绝活传授给这位弟子，除了神身六合之外，几乎所有的武功都传给了他。
不料，这位弟子不但天赋异禀，而且有称霸武林的野心。
他觉得他的武技是世界上最好的，除了大师。
后来，这位徒弟忘恩负义，一心想杀死老魔，称霸武林。
于是又暗中勾结另一位武林高手，趁老魔不防，突然动手，差点要了老怪的命。
当老魔被攻击时，他既惊讶又愤怒。
重伤之下，一举杀死了这个忘恩负义的人，将他的尸体扔在了荒野中。
当然，共犯的境遇也不好。
从那时起，这个老魔不想再接受任何弟子了。
目前，这个孩子，虽然有慧根，只要自己训练，就不难成为一名最好的武术大师。
但他不再想了。
正所谓“画虎皮画虎骨难，知人知面不知心”。
也许这孩子学过武技，在贵族的正派的蛊惑下，又是一个忘恩负义的人。
最好马上杀了他。
于是他又问：“你是怎么学的？是一页又一页吗？”
当孩子告诉他是如何学会蓝线和红线的时候，老魔惊呆了，竟然能说话了！
他问：“如果你继续这样学习，你有没有在午夜感到又热又渴？”