第260章 黎民喜且悲，阿柱登讲坛 (第2/2页)
　　
　　他站在门槛外，一一接过，每接过一样，便端端正正行上一礼，替先生收下这些沉甸甸的心意。
　　
　　然后，他带着这些心意，去了大秦学府。
　　
　　学府初立，校舍简陋，讲堂不过数间，可这一日，阳光穿窗棂洒落，照在黄土夯成的地面上，亮堂一片。
　　
　　室内早已挤满了人，学子们年岁不一，长者已近弱冠，幼者尚梳总角，皆是寒门子弟、庶民之子，也是这大秦学府的第一批门生。
　　
　　人群中，几张小脸格外眼熟——满宝、阿花、小石头、水生……
　　
　　他们都来了。
　　
　　这群先生最早的学生，一个不差，全都在这里。
　　
　　收到周先生、阿柱与扶苏公子的书信后，春耕一毕，村民们便带着孩子即刻动身。
　　
　　乡里无车马，他们便背着干粮，一步一步，风餐露宿，跋山涉水，将孩子送到这从未踏足的咸阳城，又匆匆赶回乡里，投入下一轮农忙。
　　
　　可即使这样艰难，还要和家人分别，确实连最小的阿花也没有哭闹，乖巧地待在学府房舍里，认真读书识字。
　　
　　只因不管乡民还是孩子，他们都信——信始终庇护照料他们的周公子。
　　
　　信他的为人，信他在村子里曾经说过的话，也信他在信纸上写下的承诺：
　　
　　读书有用，来大秦学府吧，我一定会让村里的孩子们都有书读、有饭吃、有出路，都有出息。
　　
　　于是，哪怕得到周公子已经不在了的消息，他们毅然决然地，选择相信了大秦学府。
　　
　　因为，这是先生为他们而建的学府啊。
　　
　　他们穿着粗布衣裳，洗得发白，补丁摞补丁，可腰板挺得笔直，眼睛亮亮的，像夜里的星星，直直地望着讲坛。
　　
　　阿柱穿得端端正正，表情严肃，立于学府讲坛之上，一字一句教学子们识字，逐件指点辨识：
　　
　　“此字为粟，乃耕稼之本，一饭一粥，当思来之不易……”
　　
　　“此字为药，可解黎民病痛，医者仁心，当怀济世之志……”
　　
　　“此字为纸，可通古今，载法度礼义教化四方，诸生谨记……”
　　
　　朗朗书声，不绝于耳。
　　
　　窗外，廊下的一个角落里，李斯悄悄听着，微微点头。
　　
　　他目光从阿柱那张尚显稚嫩，却已透着沉稳的脸上缓缓移开，落在身旁的尉缭身上，忍不住感慨道：“后生可畏啊！”
　　
　　尉缭没有说话，只是负手而立，望着讲堂内那些端坐的学子，望着那个需要站在矮凳上、却丝毫不显违和的少年讲师。
　　
　　良久，才开口道：“子澄若是在，看到这一幕，不知该多高兴。”
　　
　　“啧！”李斯闻言眉头一蹙，当即白了他一眼：“你这话说的，什么叫‘若是在’，刺耳的紧，怪不祥的！”
　　
　　“哎，你轻声些！”尉缭慌忙伸手去捂他的嘴，紧张地左右张望，“小心隔墙有耳。”
　　
　　李斯被捂得够呛，好不容易扒开他的手，缓缓偏过头，看向站在他们两人身后的秦王，又转过头来看尉缭，眼神略显幽怨。
　　
　　——不是，有大王清场，隔哪门子的墙？有哪门子的耳？
　　
　　鬼魂嘛？鬼打墙！？
　　
　　尉缭也尴尬地摸了摸鼻子，讪讪地笑了一下。
　　
　　自己这不是在外边要谨守口风，保持情绪，杀习惯了，条件反射嘛。
　　
　　他轻咳一声，有些心虚，小声道：“小心一点，总是对的。”