第255章 第二百五十五章 (第1/2页)
大家才能抓住这首歌到底在讲什么！
然后联想到自己，把自己的感受融入其中！
简单举几个例子！
《老鼠爱大米》、《两只蝴蝶》、《狼爱上羊》、《爱情买卖》等歌曲，
都已是多年前的老作品。
有人或许听过，也有人未曾接触。
当这些旋律响起时，
你是否觉得它们的歌词格外直白？
直白到甚至有些质朴？
比如：
“我爱你，恋着你，就像老鼠贪大米”
“亲爱的你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰”
“狼爱上羊啊爱得疯狂”
“出卖我的爱，逼着我离开”
“最后知道 ** 的我眼泪掉下来”
但很多人并不了解，
这些歌曲曾经收益惊人。
尤其在彩铃盛行的时期，
每一首若合约顺利，都能为演唱者带来过亿收入。
它们为何能如此盈利？
关键正在于歌词的通俗易懂。
即使当年教育程度不高的人，也能明白词中含义。
至于旋律，
其实并非决定性因素。
这类歌曲即便更换相似的曲调，
只要歌词不变，
依旧可能广为流传。
再说说其他作品，
比如《消愁》，很多人应该都听过。
有多少人是被它的旋律吸引？
其实很少。
绝大多数人是因为歌词而产生共鸣。
单论曲调，
《消愁》并未达到顶尖水准，
但正是它的词句打动了众多听众。
因此，
歌曲创作始终需要考虑受众。
受众最广泛的是哪些人？
正是那些对音乐鉴赏并不苛刻的普通大众，
他们才是最大的听众群体。
所以方隐认为，
判断一首歌是否优秀、是否成功，
首先应当看它的歌词，
其次才是旋律与歌词是否契合。
与此同时，
每当有新歌发布，
网络上总会出现不少乐评人或自称具备高阶音乐品味的人，
极力称赞这些作品多么出色，
并详细分析其优点所在。
旋律运用了哪些创作手法？
或是音符间隐藏着怎样精巧的设计……
可是……
可是对于大部分聆听者来说……
曲调真的如此重要吗？！
这难道不是一种误解？！
对大多数人而言。
他们并不关心旋律是否复杂精妙。
只要歌词触动心弦，旋律流畅易记便已足够！
至于乐章背后有多少深意……
谁又会真正在乎呢？！
诚然！
并非认为歌词在一首歌中占据绝对主导！
优秀的歌曲本就需要词曲交融、彼此成就！
可若连文字都苍白无力……
再动听的调子又如何打动人心呢？
……
对于作词人与作曲者之间的分歧……
方隐始终未在公开场合发表看法。
也未曾回应那些不断在网络上呼唤他、期待他发声的众人！
只因现在的他……
正全心沉浸在个人专辑的筹备之中！
是啊……
早在四月时，他便已承诺王静要完成一张专辑。
但转眼已是六月！
他的唱片……
似乎仍遥遥无期！
至今为止！
专辑中也仅仅完成了三首作品！
而按照方隐的设想……
整张全新专辑，必须在六月底前彻底收尾……
这对于一位被誉为“才子”
的人。
或许不算过分的要求吧？！
六月初时！
刚发布新歌《但愿人长久》的方隐。
又一次埋首于紧密的工作安排！
毕竟新专辑目前只“攒下”
了三首歌！
而他心中的这张全新作品……
依照方隐的标准。
必须做到首首都令人难忘！
一共十首……
整整十支作品啊！
即便他每次录制都能顺畅完成。
也需要付出许多时间！
至少……
光是乐曲编排就要耗费大量心血！
更何况还有后期处理与其他繁杂事务！
所以……
方隐再度进入了忙碌的循环！
就在方隐为专辑奔走的同时……
外界的反响……
依然围绕着《但愿人长久》与《水调歌头》热烈延续！
其中最引人注目的……
便是龙国诗词学会。
正式提议将方隐的这两首词作收录进语文课本！
目前这一提议已得到普遍支持。
若无意外发生……
方隐的这两篇作品预计在明年收录至学生教材之中！
同时被列为考试要点！
相关信息在互联网传播后……
大量网友纷纷留言表达看法。
“太意外了！”
“完全出乎意料！”
“以前还挺喜欢这两首作品的，一听说要放进课本，突然就感觉不一样了！”
“实在太突然了！”
“要说怎么让作品失去吸引力——”
“把它放进教科书就行！”
“再加上背诵和默写的要求！”
“确实如此……”
“真庆幸自己早已离开校园！”
“刚才感叹的各位，应该都还是在校学生吧？”
“真幸运！”
“好在今年我就高三毕业，很快就不用面对了！”
“真是值得高兴……”
“多亏早出生了些时候！”
“不过……”
“也别高兴得太早。”
“说不定高考试题里就会出现这两篇作品的赏析题呢？”
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