第四百五十四章 匆匆而过 (第2/2页)
　　
　　这也是修行阶段的三难所在，所谓的三大难关，指的就是觉醒，高级修行者突破到大师级，还有就是贤者突破到圣者。
　　
　　这三个阶段倒不是说很难跨过，主要是这三个阶段全凭个人的感觉和感知，书面上很难有这方面的记载。
　　
　　也许你感觉对了自然而然。一步就过去了，如果你感觉不到或者没有某些头绪的话，可能你一辈子都会裹足不前。
　　
　　而之所以记得还少那确实是因为这几种境界的转变那种感觉真的很难描述就算是人人都可以描述那也是千人千面。
　　
　　因此有关这几个阶段的晋级并没有任何书面上的指导，连一点点具体的描述都没有。
　　
　　因为前人的东西说的多了并不一定会成为你现在的经验也可能甚至某些理论与你现在所感悟的东西相驳，这会使你更加的迷茫。
　　
　　所以目前波克也并不着急，毕竟几位长辈对他的关爱，他能够感觉的到，而如果自己在因为这方面的事情去着急的话，那反而会让他们失望。
　　
　　更何况一旦想清楚，这个原因之后着急又有什么用呢？如果着急就能够。跨过去的话，那她倒不介意好好急一急。
　　
　　当然他对自己本身修行上的事不着急但是对其他事情还是很着急的。
　　
　　比如在此期间，苏珊看到的他对这种教材的执着和努力，已经隐约的和波克提过，希望他在明年盖亚他们开学之前交给苏珊一本对于这本教材的感悟和理解，这在波克看来仿佛就是要自己做出一份教案一般。
　　
　　而这种东西，不仅仅是考验自己在教导这本教材的时候，有没有真正的用心感知到教材内所用含知识的精华也体现了自己对于这本教材的独特见解，更重要的是。这对其他人有很强的借鉴意义。能够简化他们对于这本教材的理解。
　　
　　尤其是。初入手这本教材的人可能仅仅看到这些内容，就能够将这本教材深入的剖析一遍，这样可以大大缩短这本教材在其他人手中的阅读时间，减少她们的阅读障碍。
　　
　　这样的话似乎能够让这本教材更快的适应高级学院的教授和教习们，是的并不是让那些人去适应这本教材而是让这本教材去适应他们。
　　
　　因为在波克看来这本教材简直是划时代的东西，必然有其他顽固的人对此有些排斥，但再排斥，它也一定会实行。
　　
　　而苏珊让自己写的这些东西。其实更像是在考校自己高觉自己对这本教材的理解能力。
　　
　　如果自己对这本教材了解和见地能够得到苏珊的肯定，那么她一定会推荐自己去高级学员少年班任教的，毕竟就算是有自己写的这些类似教案的东西指点其他人深入的了解这种教材，也毕竟不如自己这个现成的已经完全了解这种教材的人去把它教给学生效果好。