第5章 从小学说起 (第2/2页)
　　
　　后来大家选择性遗忘了那个人，就把她当做查尔斯建校以来第一个进入A班的人类。
　　
　　小程跃看起来是个很孤僻冷漠的小孩，独来独往，从不主动跟别人说话，别人跟她说话她也蹦不出几个字来。
　　
　　她从来都是面无表情的样子，很多同学都不敢接近她。
　　
　　在学校想听她多说话，那就只能等老师点名让她回答问题了。
　　
　　程跃把人类学习能力强的天赋发挥到了极致，学习知识很快，基本上老师说过什么她听一遍就都能记住。
　　
　　有同学大着胆子请教她记东西那么快的诀窍，程跃回答：“因为我精神力很强啊，我脑子很好用。”
　　
　　多么朴实无华的回答，这是无法复制的方法。
　　
　　在学校开设的体术课上，因为大家都是一群六七岁的小孩，所以一开始也就是普通的锻炼体能，跑个圈什么的。
　　
　　程跃……别人都在上气不接下气，她依旧气息平稳神色如常。
　　
　　一如既往的没表情。
　　
　　又有同学凑过去问她为什么体力这么好，程跃回答：“我从三岁开始就一直在练习这些。”
　　
　　多么恐怖的发言，自己还在家里后山玩泥巴的时候，已经有人在锻炼体术了。
　　
　　学校是上午学习知识，下午一天体术一天魔法的安排。
　　
　　魔法课因为种族不同学习方法也不同是按种族分班学习的，混血每个学期选一个侧重方向，下学期选另一个这样子。
　　
　　程跃作为A班唯一一个人类，而且是一个孤僻的人类，在别的班一个说得上话的都没有。
　　
　　她魔法用的好大家除了震惊以外，甚至没有人问她为什么这么厉害。
　　
　　有程熙和宫桦烨的斯巴达教育在先，学校这点训练强度对程跃来说比玩还简单。
　　
　　学校不得已，请了程跃老爸程熙过来谈话。
　　
　　“老师您好，这次叫我来是有什么事吗？我女儿犯事了？她跟别人打架了？打赢了吗？”
　　
　　老师心里一片草泥马奔腾而过：你为什么下意识觉得是程跃犯事跟别人打架所以才叫你来的？为什么要问打赢了没，你关心的是这个吗？
　　
　　“不是的，我是想和您商量一下关于程跃太超前的问题的。
　　
　　这孩子在体术和魔法方面已经超出同龄人太多了，她学习速度很快，所以想问问您有没有考虑过让她跳级？”
　　
　　“不用跳级，在她还只有三四岁的时候我们就严厉的训练了她，让她失去了一个快乐的童年。
　　
　　我们不想再剥夺她在学校和同学相处的机会，至于体术魔法什么的我们做家长的还会继续教，不会耽误她的天赋。”
　　
　　“可是这孩子在学校也不跟同学交流啊，她一直都是独来独往。”
　　
　　“这也是我们的错，只顾着训练她战斗的本领，忽视了她作为一个孩子的社交需求，导致她现在不懂得如何和同龄人相处。
　　
　　这一点我们回家也会建议她多交朋友的，也希望老师能帮忙配合一下”
　　
　　“那好吧，孩子还小，那么早就训练虽然成长很快但是还有很多弊端，做家长的不要太拔苗助长了。不然以后有你们后悔的。”
　　
　　程熙点头称是，内心泪流满面：
　　
　　不瞒你说我们已经后悔了，入学仪式那天别的孩子都是抱着爸爸妈妈的胳膊来的，一家子其乐融融，到了我家这个自己在前面走都不回头看我们一眼的。
　　
　　好羡慕别人家的小包子，好后悔那么早把小软包子练成了铁疙瘩……
　　
　　再后悔也没用，程跃已经这样了，不如趁她还小还可以把性格掰回来。
　　
　　于是这天放学后的训练，程熙爸爸下手温柔了许多，他的本意是让女儿感受如沐春风的父爱，结果……
　　
　　“爸爸，你今天很难受吗？比昨天慢比昨天轻，你用这样的强度我是不会有进步的。”
　　
　　程熙爸爸，卒。
　　
　　我的女儿，满脑子变强怎么办？