第九百二十五章王贺民找事（上） (第1/2页)
　　
　　几番僵持过后，王贺民心中满是郁结，再无半分求学的兴致与期待，只剩满心的无奈与憋屈。
　　
　　王贺民沉默良久，最终只能挤出一句极其不情愿的话，低声说道：“那，时候不早了，早些歇息安睡吧，明日我还要早起去上学。”
　　
　　话音落下，屋中灯火随之缓缓熄灭，周遭陷入一片寂静。
　　
　　屋外暗处，一直悄然潜伏、默默偷听的哑巴奴仆秦淮仁，将屋中夫妻二人的对话、各自的算计与心思尽数听在耳中，看得一清二楚。
　　
　　他始终屏息凝神，一动不动，没有发出半点声响，全程默默偷听记录，将这二人各怀鬼胎、互相算计的荒唐模样牢牢记在心里。
　　
　　待屋内彻底安静下来，确认再无后续话语之后，秦淮仁才缓缓收敛心神，动作轻盈、悄无声息地转身，缓缓迈步离开，隐匿于夜色之中。
　　
　　第二天正午时分，王昱涵正在学堂里来回踱步，认真检查着孩子们的读书情况。
　　
　　王昱涵的脚步轻缓却沉稳，目光细致地扫过学堂里的每一个孩子，不肯放过任何一处松懈的状态，王昱涵教学有点吹毛求疵，要求学生也很严格，必须要一丝不苟。
　　
　　学堂内的孩子们大多都捧着书本，或是低声诵读，或是低头默记，认认真真恪守着学堂的学规，但总有几个心性未定、年纪尚小的孩童，难以长久集中注意力，悄悄分了心神。
　　
　　王昱涵常年教书育人，早已摸清了孩子们的脾性，一眼便能看出谁在认真求学，谁在敷衍懈怠，对于用心的口头表扬肯定，对于松懈的严肃告诫。
　　
　　王昱涵还在这个学堂里面，时不时停下脚步，对着那几个分心走神的孩子轻声唠叨叮嘱，语气里没有半分苛责，只有满心的期许与耐心。
　　
　　“好好读书。”
　　
　　王昱涵走到一个眼神飘忽、四处张望的孩子身侧，轻声提醒，嗓音温和却带着不容松懈的威严，字字句句都透着教书育人的恳切。
　　
　　“别分心，你看你都快睡着了。”
　　
　　王昱涵又看向一个脑袋一点一点、眼皮不住耷拉的孩童，微微抬手，轻轻敲了敲对方的书桌，提醒对方打起精神，专注课业。
　　
　　“这个字不是这么写的，你想想，我怎么教你的。”
　　
　　这个时候，王昱涵又俯身看向一个提笔犹豫、书写潦草的孩子，指着纸上歪斜出错的字迹，耐心引导，让对方回想课堂上讲授的书写要领，纠正错误的写法。
　　
　　一番细致巡查下来，王昱涵将堂内所有孩子的学习状态都看在眼里，逐一叮嘱、纠错完毕，才缓缓收住脚步。他目光在满堂学子中扫过，最终定格在端坐端正、神色认真的张岩松身上，随即开口出声。
　　
　　“岩松啊，你站起来。”
　　
　　张岩松听闻先生的吩咐，没有半分迟疑，立刻挺直脊背从座位上站起身来，身姿挺拔，神色恭敬，抬头看向身前的王昱涵，语气谦和有礼地问道：“是的，先生，有什么吩咐？”
　　
　　王昱涵看着眼前这个沉稳懂事、靠谱踏实的孩子，眼底满是赞许，缓缓开口嘱托道：“今天，你是学堂的值日生。先生我呢，要出去办一点事情，你有责任把课堂的秩序维护好啊！同时，你还要督促大家在这里好好学习，不许任何人偷懒懈怠、肆意喧闹，守住学堂的学风纪律。听到了吗？记住啊，你们都是我县学的学生，都要服从管理。”
　　
　　张岩松听得格外认真，将先生的每一句嘱托都牢牢记在心里，重重点了点头，语气坚定无比地应答道：“是的，先生，我记住了，我一定会管好课堂秩序督促好学习，绝不辜负先生的托付，保证学堂井然有序，让同学们安心读书。”
　　
　　看着孩子笃定认真的模样，王昱涵心中十分宽慰，抬手轻轻摸了摸张岩松的头，眉眼间满是满意的神色，温声说道：“乖孩子，好好值日吧。”
　　
　　嘱托完毕，王昱涵转身走向讲台，着手整理讲台上的笔墨纸砚。
　　
　　王昱涵的动作细致规整，将散乱的毛笔逐一摆放整齐，摊开堆叠的宣纸，又将砚台擦拭干净，把各类文房用具一一归位，打理得妥妥帖帖，姿态从容温和。
　　
　　就在这时，堂下一名身着蓝衣的孩童心中满是好奇，按捺不住心中的疑惑，猛地从座位上站起身来，仰头看向讲台上的王昱涵，脆声问道：“先生啊？你一会要去什么地方啊？”
　　
　　
　　
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