第四十四章 各大科目的作用 (第2/2页)
　　
　　白手掌间冰球消失，换成一片迷你星空，各色星旋、璀璨的光点在其中闪亮旋转，立刻吸引了众人注意，包括波风水门、漩涡玖幸奈。
　　
　　这是生于地上的生灵对浩渺宇宙无限的向往！
　　
　　“只要了解它们，不管身在何处，我们都不会迷失方向。地理能让我们理解整个世界的环境，历史上很多事看似是人为造成，实际上在地理环境形成的那一刻，就已经有了根源。”
　　
　　白手中出现一方虚影地图，上面标注了各大国各大忍村：“就以忍界大战为例，忍界大战虽由多种原因推动产生，但能被人为推动导致大战，各国的地理环境必占原因之一。”
　　
　　“火之国土地肥沃，地理环境最好，风之国、土之国、雷之国、水之国相对土壤贫瘠，他们当然会选择攻打木叶。”
　　
　　其他人没感觉，波风水门听到白那句“忍界大战虽由多种原因推动产生，但能被人为推动导致大战”，他敏锐察觉到这句话还有更深层的意味。
　　
　　他在心里想到：也许跟宁次问他和玖幸奈的那两个问题有关……
　　
　　但忍界大战不就是其他村眼馋木叶条件好，想要重新划配利益，或者想要打击削弱其他忍村，所以才爆发的，大战的根源是各大忍村为了自己的利益，还能有什么更深层原因？
　　
　　饶是聪明如波风水门，受制于所知的局限性，也没能看透忍界动乱的本质。
　　
　　白继续道：“且若是行军打仗，熟知地理，就能更好知晓在何处设伏、在何处安营扎寨，不会打起仗来一无所知，还能知道某些地区土壤贫瘠的原因，从而想法改变。”
　　
　　“学习历史，我们可以知道在过往发生过什么事，从而避免再犯古人已经犯过的错误，以明尊大人的话说，‘以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失’。”
　　
　　“学史不是让沉沦于过去的辉煌，也不是惋惜与过去的苦难，而是以之为鉴，少走弯路，开创更好的未来。”
　　
　　出现了一个没有停过的词或者说人——明尊，波风水门、漩涡玖幸奈暗暗想到：这个明尊莫非就是指导宁次的那位神秘存在？
　　
　　白又道：“若说物理、化学、生物是让我们认识自然的世界，那思想则主要是让我们知道该以何种方式去认识人的世界。”
　　
　　“我们要有自己的思想去判断一件事的对错，而非他人云亦所云，有独立的思考判断力。”
　　
　　“我听说在木叶曾发生过一件事，有位人称‘木叶白牙’的忍者因放弃任务选择去救同伴，而被村里人怪罪，最后连被救的同伴都反过来指责他，最终受不了众人的排挤而选择自尽。”
　　
　　“这看似是完成任务重要和同伴重要间二选一的抉择，我更觉得是他们思想出了问题，尤其是自尽的木叶白牙，他如果思想坚定，就不会因流言蜚语自杀。”
　　
　　“拥有合适的思想理念，有独立发现、思考、质疑的能力，你们才能真正看清忍界的本质，明白忍界动乱至今未解的原因，否则你们会被一些虚伪乃至浅陋的思想蒙蔽，觉得它即真理。”
　　
　　尽管白没明言，但波风水门总觉得“虚伪乃至浅陋的思想”指的是他们木叶的“火之意志”。
　　
　　波风水门心里有些不服，“火之意志”那么美好崇高，宁次和白能有什么更优秀更好的思想理念？
　　
　　“火之意志”虚伪浅陋，那个被称作“明尊”的家伙教给他们的理念就真实高妙？
　　
　　(本章完)