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第49章 软弱的好处

  第49章 软弱的好处 (第2/2页)
  
  卡尔望向奇洛:“现在你明白了吗?奇洛,我需要力量,保护我的力量。”
  
  “当然,当然。”奇洛嚅嗫道,“可保护的力量并不一定要是黑魔法。”
  
  “奇洛!”卡尔的声音忽然大了起来,带着几分不满,他高叫道:“难道我不知道吗?”
  
  奇洛被卡尔的声音吓了一跳,下意识向后一仰,脸上也露出害怕的神情。
  
  “不,我不是,我的意思是说·······”
  
  卡尔不给奇洛解释的机会,他站起来,快速在原地走两圈,忽然停下脚步说道:“奇洛,你在学生时代十分优秀。”
  
  “额,还好,有挺多比我优秀的人。”
  
  “不,我相信你也是优秀人的一员。”卡尔微笑道,仿佛刚刚的暴跳如雷从未发生过,“不然你怎么会留在学校成为一名老师呢?”
  
  “我······”
  
  不等奇洛继续说下去,卡尔抢先道:“那么扪心自问,你在学校学习的东西真的足够吗?”
  
  “这······”
  
  “在漫长的学习生涯里,请你告诉我,你真正获得飞快成长的时候是什么时候?一年级?二年级?还是六年级?七年级?又或者是,毕业以后的自学?”
  
  “可这是,这是教育的课程安排啊。”奇洛有些不自信道,“让那些年幼的学生去碰触高深的魔法?那不是在害了他们吗?”
  
  “那么我呢?奇洛,我是年幼的学生吗?”
  
  “当然,不,额,不是,抱歉,我不知道。”
  
  “那么我面对的敌人呢?奇洛,你可以保证那些已经接触到高深魔法的六年级,七年级,他们不会找到我?他们会放过我?又或者说,他们会遵循绅士的法则,更公平地找我麻烦?不用那些奇奇怪怪的魔法,而只用一年级就能学的漂浮咒?跳舞咒?”
  
  卡尔走到奇洛的面前,双眼逼视奇洛,平淡但有力地说道:“不,这不可能,他们是斯莱特林。”
  
  “他们有着更宽泛的权限可以接触更广博的知识,而我,一个小小的,可怜的,无助的二年级生,只能困限在书本,以及图书馆那些无害的,安全的,同时又基本无用的魔法上!”
  
  “甚至我连更高年级的教材都买不起!”
  
  “现在。”卡尔的眼神让奇洛惶恐不安,他勉强挪开自己的眼睛,听到卡尔在自己耳边低语,“你知道,我为什么希望学习真正的黑魔法了吧?这是我唯一能够接触到真正有用魔法的机会。”
  
  “不······”奇洛再次变得结巴,他的额头因为卡尔的动作已经冒出薄薄的一层汗。
  
  他焦急地说出自己的看法,但因为胆怯,他说得断断续续。
  
  “不,不是这样!卡尔,卡尔,你,你可以先去学习那些,那些,嗯,不那么危险,但同时有用的魔法,而不是直接去学习黑魔法。黑魔法防御课正是为此而诞生的!”
  
  卡尔盯着奇洛,嘴角微微上扬。
  
  奇洛不安地看向卡尔。
  
  “比如?”卡尔低声说道,“幻身咒?缴械咒?铁甲咒?”卡尔思考着自己在图书馆看到的那些咒语的名字。
  
  奇洛连忙点了点头。
  
  “可是谁教我呢?”卡尔看向奇洛,“我能在这儿学习——你应该猜到我是在学习,而不是关禁闭——这已经是卡罗教授的青眼,实际上,你也看到了,他也有着类似的担忧。”
  
  “所以。”卡尔眯着眼,试图让自己的声音更加有力,“你能吗?奇洛,我想你愿意帮助我这个忙?”
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