第一卷 初入异界 第三十六章 言传身教 (第1/2页)
　　
　　是的，张风华拿出的那本书就是《三字经》，还带了图片。
　　
　　胡千千和小菊都目不转睛的看着《三字经》，好像是被上面的图画所吸引了。
　　
　　而龙悦则是有些脸色发黑的问。
　　
　　“张老师，你不是逗我吧，虽然我不知道《三字经》的具体内容是什么，在人界时还是有一定了解，这是一本儿童读物吧？”
　　
　　张风华把一只手放在了背后，清了清嗓子说。
　　
　　“小悦说的没错，这的确是一本儿童读物，但也是人族南国上下几千年总结的教育经验，告知我们万事万物的道理，可受益一生。”
　　
　　稍微停顿了一下，张风华以朗诵的方式开口道。
　　
　　“《三字经》中包括了人族南国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了仁，义，诚，敬，孝。”
　　
　　张风华奇特的音节吸引了三人的注意力，这时张风华又道。
　　
　　“学好了这本书，对于你们今后教化一些未化形的族人，或者化形的族人都是非常有帮助的，所以你们说，为了你们族群今后的发展，你们应该好好学习《三字经》吗？”
　　
　　三人这时齐声道：“应该！”
　　
　　张风华见三人的反应不错，顺势便说，
　　
　　“那接下来，我们将开始正式的学习《三字经》，每天我们学习八句，下面我读一句，你们读一句！”
　　
　　张风华缓了缓，朗声道
　　
　　“兽之初，性本善。”
　　
　　众人：“兽之初，性本善。”
　　
　　张风华点了点头，心想我这句改的应该是不错，又继续下一句。
　　
　　“性相近，习相远。”
　　
　　众人：“性相近，习相远。”
　　
　　……
　　
　　张风华念出了今天的最后一句。
　　
　　“教五子，名俱扬。”
　　
　　众人：“教五子，名俱扬。”
　　
　　“好啦，今天的八句我们已经学习完毕了！”张风华如是说道。
　　
　　这时龙悦问道。
　　
　　“张老师，这八句是什么意思呢？”
　　
　　张风华解释道。
　　
　　“这几句的意思是，神兽或异兽出生的时候，禀性本身都是善良的。天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。”
　　
　　张风华说完，缓了口气接着又说。
　　
　　“如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使兽不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。”
　　
　　这时龙悦接话说，
　　
　　“人族的文化真是博大精神，这么短短的几个字，就有这么深厚的意思，我现在越来越想学习人族的知识了！”
　　
　　张风华有些感慨地说。
　　
　　“是啊，知识的海洋是无穷无尽的，刚刚那些只是前四句的解释，后面的四句则是通过详细的例子来解释如何教育子女才是正确的……”
　　
　　龙悦等人有些钦佩的听着张风华的解释。
　　
　　学习的时间过得很快，就这样几个小时的时间就过去了。
　　
　　张风华这时出声道：“好了！今天的课程就到这里了！接下来有什么不懂的明天再问我，这本《三字经》我就留在这里，你们尽量记下前八句的内容，明天我会提问！”
　　
　　龙悦这时好奇的问。
　　
　　“回答正确会有奖励吗？”
　　
　　张风华笑了笑说。
　　
　　“只要回答的好，理解正确的都有奖励！”
　　
　　几人大呼，
　　
　　“张老师万岁！”
　　
　　这时张风华便感觉自己又回到了当初教学的日子里，之前在人族一直没法实现的愿望，在这里却是实现了，想想真是造化弄人。
　　
　　接着张风华便和几人道别，叮嘱几人有空好好学习便走下了楼。
　　
　　当走下楼时看见黄皓也刚好下课走了出来。
　　
　　张风华首先开口。
　　
　　“怎么样，你的学生有为难你吗？”
　　
　　黄皓笑了笑回答。
　　
　　“目前还没有，比起在人族的学生还是好教很多的。”
　　
　　张风华笑了笑回。
　　
　　“你觉得好就行，对了，我已经联系上了石昊那边，并告知了一下我们短时间无法回去的情况。”
　　
　　黄皓心情有些惆怅的回。
　　
　　“你能联系上那真是太好了，那我也能联系上吗？”
　　
　　张风华摇了摇头。
　　
　　“恐怕很难，我那也是凑巧联系上石昊的。等以后吧，以后再有机会可以尝试尝试。”
　　
　　黄皓听完摇了摇头，没再说什么。
　　
　　张风华接着又说。
　　
　　“那个今后你就真的准备一直这么教书了吗？没有别的想法？”
　　
　　黄皓回
　　
　　“我觉得现在这样挺好的。”
　　
　　见黄皓这样说，张风华也没有再说什么，和黄皓道别了一下，便又准备回到“悦华居”去。
　　
　　张风华边往回走边想，自己可不像黄皓那样，凤九的事，还有接父母过来的愿望。
　　
　　
　　
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