071 手把手教，他的灯塔 (第1/2页)
　　
　　“怎么，我说的话很难理解？听不懂？”江扶月抱着手臂，似笑非笑。
　　
　　江小弟脸蛋儿红红：“姐，你去看电视吧，我很快就洗完了……”
　　
　　江扶月不理，自顾自套上围裙，站到洗碗槽前：“去复习，明天还要考数学。”
　　
　　没错，江沉星小升初考试就在这两天，今天考了语文和英语，明天上午还有一堂数学。
　　
　　但这也不能成为江扶月洗碗的理由，至少在江沉星看来不能。
　　
　　“我都复习好了。”他说，大眼巴巴地站在姐姐身后，想直接上手把活揽过来，又怕江扶月生气。
　　
　　只能在进退边缘纠结试探，像只懵头懵脑的小松鼠。
　　
　　“面试呢？也准备好了？”江扶月兑了热水，再倒入洗洁剂。
　　
　　明天上午数学考完，下午就是一中初中部的集中面试。
　　
　　江小弟一听，顿时蔫头耷脑。
　　
　　江扶月洗了碗，接着洗盘子：“怎么不说话？”
　　
　　语气平静。
　　
　　“我怕……”江小弟嗫嚅着唇，小小声。
　　
　　“怕什么？”
　　
　　“有很多老师，他们……还要问问题……”
　　
　　“你答不上来？”
　　
　　江小弟摇头，又点头，等做完才想起江扶月背对着，根本看不见。
　　
　　幸好……
　　
　　不然又要说他老毛病犯了。
　　
　　“如果因为不会做，答不上来，我不怕的，”他口齿清晰，“但如果因为紧张，我怕……”
　　
　　江扶月把清干净的碗盘放到一边，转身看他：“那就不要紧张。”
　　
　　“可我忍不住……”
　　
　　“这好办。”
　　
　　十分钟后，单元楼下，江扶月坐在长椅上，江沉星有些紧张地站在她面前。
　　
　　不远处就是广场舞大军，周围还有很多散步的邻居。
　　
　　“姐……”
　　
　　江扶月：“先做个自我介绍，用英文。”
　　
　　“啊？”小松鼠敲懵。
　　
　　“有什么问题吗？”松鼠他姐问。
　　
　　“现在？”
　　
　　“对。”
　　
　　“在、这里？”
　　
　　“没错。”
　　
　　“……My name is Jiang Chenxing， from Class 2...”
　　
　　江扶月：“停。问候语呢？”
　　
　　“哦哦！Good afternoon， teachers! My name is...”
　　
　　江扶月安静听着，没再打断，中途几次皱眉，然后拿出手机开始录音。
　　
　　江小弟肉眼可见地紧张起来，本就不算流畅的口语瞬间变得磕磕巴巴。
　　
　　江扶月却始终没有叫停，他也只能硬着头皮继续。
　　
　　终于，“...Thank you for listening!姐，我背完了。”
　　
　　“稿子是谁写的？”她问。
　　
　　江小弟：“我自己。”
　　
　　“语法没问题，逻辑也足够清晰。”对小学生来说，已经相当优秀。
　　
　　所以内容基本不用改动，只是……
　　
　　“口音太重，情感欠缺。”
　　
　　第一点江小弟懂，但第二点……
　　
　　“？”大眼眨巴，目露茫然。
　　
　　“你刚才那段不像自我介绍，更像在背书。所谓面试，说到底就是一种对自我的展示，语言只是最基础、最常见的表达。想要脱颖而出，还需要更高级的东西，比如神态、表情、肢体动作。当然，不能夸张，否则会尬。”
　　
　　江小弟听是听懂了，但具体怎么做仍然摸不着头脑。
　　
　　“姐，你教教我呀……”小松鼠不懵了，握住姐姐一根手指晃呀晃，双眸亮晶晶。
　　
　　接下来，江扶月把他那篇自我介绍所有可以添加“高级表达方式”的点拎出来，再剖开了细讲。
　　
　　比如，在说到“兴趣爱好”的时候，语调可以上扬，表情可以更丰富，那么整个人呈现出来的状态就会很阳光，充满朝气与活力。
　　
　　
　　
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